實驗中小學是什麼？實驗教育特色、2型態、8種機構類型介紹！
實驗中小學是什麼？我的孩子適合實驗教育嗎？不少家長對實驗教育有所耳聞，卻不知道實驗教育和傳統教育的差別。本文將介紹實驗教育優點、2大型態、8種實驗教育機構類型，帶你了解如何帶孩子進入實驗教育機構。
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目錄： |
一、你有聽過實驗教育嗎？實驗學校特色、種類有哪些？
（一）實驗教育是什麼？
實驗教育與現有教育體制不同，是一種注重實驗與創新的教育方式，提供了更開放、更自由、不受政府規範限制的學習環境。實驗教育尊重每個學生的獨特性，讓學生可以根據興趣、能力去選擇更適合自己的學習方式。
實驗教育強調多元思考、自我探索、全面發展，這種教育方式更能培養處學生的自主學習能力，學生的主體性也比較強。
（二）2 大實驗教育種類介紹
根據實驗教育三法，即《學校型態實驗教育實施條例》、《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》、《公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例》，我們可以將中小學階段的實驗教育大致分為以下 2 大類型：
類型 1：學校型態實驗教育
學校型態的實驗教育可分為如下 2 種。
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私立實驗學校：由私人、民間籌辦的實驗學校。
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公立實驗學校：分為公辦民營、公辦公營 2 種。公辦民營是指由政府提供資源、私人運營的學校，公辦公營則是由地方政府管理經營的學校。
類型 2：非學校型態實驗教育
非學校型態實驗教育則會根據「招生人數」分為如下 3 種。
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個人實驗教育：也稱「自學」，是在家中、或在非學校區域進行學習的實驗教育。
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團體實驗教育：也稱「團體自學」，是由家長組織，讓 3～30 名學生在一起同時學習的實驗教育。
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機構實驗教育：也稱「機構自學」，是由非盈利法人興辦的實驗教育機構，施行小班制，每班學生人數通常在 25 名左右，師生比則會控制在 1：10 之內。
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二、實驗教育優缺點為何？與傳統教育差別在哪裡？
了解了實驗教育的定義與種類後，接下來我們將簡單歸納實驗教育與傳統教育各自的特色，並統整出優缺點比較表，幫你進一步認識實驗教育，一起來看看吧！
📍傳統教育
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課程主導權：由教師主導，學生多是聽講、做筆記。
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教學目標：重視標準化測驗，以成績作為衡量學習成效的主要指標。
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學習動機：主要來自於外在的壓力，如考試、升學等，學習氛圍相對較為被動。
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授課模式：課程內容較為固定，以教科書為主，較少參與實作與體驗。
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學生角色與發展：學生是被動的接受者，比較不會參與課程設計。
📍實驗教育
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課程主導權：強調學生主動學習，以學生為主體，教師比較像引導者。
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教學目標：重視多元評量，不只看成績，更注重學習過程與成果。
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學習動機：自於內在的興趣和好奇心。學習氛圍活潑、開放，鼓勵學生發揮創意。
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授課模式：課程設計多元化，強調跨學科整合，鼓勵學生主動探索。
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學生角色與發展：學生是主動的學習者，可以參與課程設計，培養自主學習的能力。
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實驗教育 |
傳統教育 |
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優點 |
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缺點 |
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比起台灣傳統的填鴨式教學，實驗教育多元、自由、彈性的學習方式，不僅能引起學生的學習興趣、激發學習動機，對於打算出國留學的學生來說，實驗教育所強調的自主學習和問題解決能力，也能幫助他們更順利地銜接不同文化與學術氛圍。
三、8 大台灣實驗教育機構類型詳解
（一）華德福教育
華德福教育（Waldorf Education）核心理念為「人智學」（Anthroposophy），認為每個人都是擁有獨特個性與才能的人。
華德福教育不僅提供閱讀、寫作、數學等一般課程，還有藝術、工藝、歌唱等具有創造力的實踐課程，希望透過多元的課程，讓學生的身體、心靈、精神全方位發展。
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華德福教育特色：主張「人智學」、身心靈發展，提供藝術、手作等創造力課程。
（二）蒙特梭利教育
蒙特梭利教育（Montessori Education）核心理念是「跟隨孩子」（Follow The Child），意思就是了解孩子的需要、尊重孩子的選擇，強調不分科、混齡、跨領域教學，希望孩子能在生活中探索、學習新知識。
蒙特梭利教育提供多種能夠動手操作的教學器具，讓抽象的概念變成實際的操作，以具象化的方式，幫助孩子提升學習效率。
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蒙特梭利教育特色：在生活中學習，主張不分科、混齡、跨領域教學。
（三）生態教育
生態教育顧名思義，就是強調在自然的生態環境中學習的一種教育方式。選擇生態教育的學校、機構一般或座落在山林之間，讓孩子有大量的機會能與自然互動，認識自然、體驗自然運作，並從中慢慢找尋生活與生命的價值。
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生態教育特色：強調在自然中學習、提供生態教育課程。
（四）探索體驗教育
探索體驗教育（Expeditionary Learning），也稱為「遠征式學習」，主張讓孩子走出教室，親自體驗、探索各種較具挑戰性的體能活動，例如攀岩、登百岳、單車環島等，除了有鍛鍊體能、培養孩子堅持與勇敢性格的作用外，也能讓孩子學習團隊合作、提升適應力與責任心。
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探索體驗教育特色：提供具有挑戰性的體能活動，強調在探索中學習。
（五）民主學校教育
民主學校教育核心理念是「人本自由主義」，簡單來說，就是以學生為主體的教育方式，主要體現在「學習動機」與「管理」2 方面。
民主學校教育鼓勵學生從好奇心出發，主動探索知識，而不是被動地接收。只有當學生對學習內容產生了真正的興趣，才會更有動力深入學習。此外，民主學校教育主張學生自治，所以課程、校規、校務會議都會安排學生共同參與，每位學生都有決策的權力。
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民主學校教育特色：人本自由主義、興趣是學習的前提、學生自治。
（六）原住民族實驗教育
原住民族實驗教育旨在「保留我國珍貴的原住民文化」。原住民組委會頒布的「辦理學校型態原住民族實驗教育補助要點」中，鼓勵原民成立原住民族實驗教育學校，將部落文化、原民語言、傳統工藝保存並傳承下去，同時也會規劃更加符合地方需求的教育課程。
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原住民族實驗教育：保留與傳承原住民族文化、提供符合地方需求的教育。
（七）耶拿教育
耶拿教育（Jenaplan Education）核心理念是「互助合作」，由對話、工作、遊戲與分享 4 大支柱組成。
耶拿教育主張「合作性的差異化教學」，採用「自主學習」與「混齡教學」的教育方式，所以每個孩子都能在學習中找到自己的位置，發揮自己的潛力，營造出一個互相學習、共同進步的學習環境。
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耶拿教育特色：互助合作、自主學習、混齡教學。
（八）其他
除了上述 7 大類型外，目前還有主打「國際教育」的實驗教育機構。國際教育會為學生營造全英語的學習環境，讓孩子能輕鬆提升英語能力，也會帶學生關心全球議題，培養國際觀，以世界公民的身分順利接軌國際。
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國際教育特色：全英語學習、關注全球議題、培養國際觀。
📖延伸閱讀：國際教育是什麼？國際教育2.0特色、核心素養、課程安排全解析
四、我的孩子適合實驗教育嗎？
實驗教育與傳統教育截然不同，各有其獨特的優勢，而要選擇哪種教育方式，其實並沒有標準答案。
對於家長來說，選擇何種教育途徑並沒有絕對的對錯，而選擇的重點在於要深入了解孩子的天賦、興趣與學習風格，時常與孩子對話，與孩子共同尋找最適合的學習方法。
換言之，建議家長們扮演孩子教育的引導者，而非單純的決定者，透過與孩子的互動與溝通，慢慢協助孩子在多元的教育環境中，找到屬於自己的學習樂趣與成長動力。
五、如何進入實驗教育機構？申請時間與注意事項一覽
一般而言，實驗教育機構的招生時段集中於每年 3～4 月以及 9～11 月左右。在此期間，許多實驗教育學校、機構都會陸續舉辦招生說明會，提供家長、學生詳細的課程特色、教學型態、入學條件與等重要資訊。
提醒大家，各實驗教育機構的招生方式及入學標準不盡相同，如果家長有意將孩子送進實驗教育機構，建議提前做好衡量與規劃。歡迎點擊下方按鈕，讓布朗實驗教育機構專員為你提供有關實驗教育招生、入學的專業解答。
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